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河南工业大学校训、校标、校歌
校训： 明德 求是 拓新 笃行
明德，旧谓美德，《尚书•君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，美德比粮食更馨香。《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
求是，求乃探索、寻取之意，是则为正确或认为是正确的。寻求科学真理。
拓新，拓乃开辟、扩充之意，拓新则创新之意。
笃行，笃乃忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。
总意：高尚的情操、美好的品德；通过探索去求真，努力创新并专注地践行。
校标：
² 校标由“河南Henan”首字母“H”和环弧构成主体，H横向即为“工”字。
² H的下半部曲线为浪花状，象征黄河，体现地理位置。
² H的上半部折线为齿轮状，象征工业，体现学科特征。
² H代表学校，整体成奔腾向上的动势，表达学校事业不断开拓，以腾飞、跨越之势再创辉煌寓意，展现工大人奋发向上、拼搏进取的精神风貌。
² 五颗五角星代表师生，五星弧形排列，腾空而出，标志着学校为国家和社会不断输送栋梁人才。
² 环弧形电子轨迹象征科学研究，也可看作是H的运行轨迹，环弧形渐变延伸象征学校发展之路无限延长。
² 1956为建校年份，代表学校扎实雄厚的基础和历史积淀。
（作者：何礼斌）
校歌： 河南工业大学校歌（曲谱、试听、下载）
在河之南，在国之中，
河南工业大学与日同升。
清晨的歌声，青春的身影，
为了中原崛起，为了中华复兴。
崇尚明德求是，坚持拓新笃行。
我们和时间并肩，一路攀登危山险峰。
在河之南，在国之中，
河南工业大学与时同行。
科学的脊梁，人文的羽翎，
为了中国制造，为了工业文明。
敢于发现发展，勤于建业建功。我们和空间携手，共同走进繁荣昌盛。
（作词：王怀让 作曲：吴歌）
校训： 明德 求是 拓新 笃行
明德，旧谓美德，《尚书•君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，美德比粮食更馨香。《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”求是，求乃探索、寻取之意，是则为正确或认为是正确的。寻求科学真理。拓新，拓乃开辟、扩充之意，拓新则创新之意。笃行，笃乃忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。总意：高尚的情操、美好的品德；通过探索去求真，努力创新并专注地践行。
校标：
² 校标由“河南Henan”首字母“H”和环弧构成主体，H横向即为“工”字。² H的下半部曲线为浪花状，象征黄河，体现地理位置。² H的上半部折线为齿轮状，象征工业，体现学科特征。² H代表学校，整体成奔腾向上的动势，表达学校事业不断开拓，以腾飞、跨越之势再创辉煌寓意，展现工大人奋发向上、拼搏进取的精神风貌。² 五颗五角星代表师生，五星弧形排列，腾空而出，标志着学校为国家和社会不断输送栋梁人才。² 环弧形电子轨迹象征科学研究，也可看作是H的运行轨迹，环弧形渐变延伸象征学校发展之路无限延长。² 1956为建校年份，代表学校扎实雄厚的基础和历史积淀。（作者：何礼斌）
校歌： 河南工业大学校歌（曲谱、试听、下载）
在河之南，在国之中，
河南工业大学与日同升。
清晨的歌声，青春的身影，
为了中原崛起，为了中华复兴。
崇尚明德求是，坚持拓新笃行。
我们和时间并肩，一路攀登危山险峰。
在河之南，在国之中，
河南工业大学与时同行。
科学的脊梁，人文的羽翎，
为了中国制造，为了工业文明。
敢于发现发展，勤于建业建功。
我们和空间携手，共同走进繁荣昌盛。（作词：王怀让 作曲：吴歌）
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