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师德如花吐芬芳

——记我校师德标兵白莉媛副教授

 

白莉媛，中共党员，副教授，信息学院计算中心主任，河南省计算机基础教育研究会理事。1982年1月毕业于郑州大学物理系无线电专业，已在教师岗位上工作了二十五个春秋。多年来，她以满腔的热忱投入到党的教育事业中，无私奉献，默默耕耘，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的业绩，受到学生、同事和领导的一致好评。

 

学高为师   辛勤育桃李

为了适应教学发展的需要，她或跑图书馆，或上网查阅资料，不断学习新知，以提高自己的思想理论素养，更新教育理念。白老师的虚心好学在信息学院是出了名的。她还经常认真向老教授和有经验的教学名师学习，共同探讨在教学过程中出现的各种新观念、新问题，探讨解决的新方法,交流做学问、当老师的心得和体会。

　微笑，这个最温暖而美好的表情总是在白莉媛的脸上持久绽放。遇到上课说话的学生，白莉媛也总是不急不躁，她会面带微笑叫那个说话的学生起来回答问题，这时那笑容里还有几分调皮，似乎在说：“怎么样，不会回答了吧？好好听讲吧。”说话的学生红着脸笑了，再也不敢随便走神儿了。再有说话的情况发生，周边就会有同学主动发出“嘘”声制止。
　　在每个学期的第一次课，白老师首先要做的就是与学生的沟通，拉近教师与学生的心理距离，了解学生的需求。她善于发现每位学生的闪光点，激发学生的自尊心，让学生感悟到老师对他们的尊重和关爱，修正了一些学生的小毛病，带动了班级学习风气的好转，形成了积极向上的和谐氛围。实现在教书中育人。

做一名教师容易，当一名好教师难。白老师先后承担了计算机组成原理、微机原理与接口技术、汇编语言程序设计、单片机原理及应用、VB程序设计、数据库及应用等多门课程。为求得好的教学效果，白老师针对多门课程的不同特点，潜心备课，精心上好每一堂课，认真对待课程所涉及的每一个教学环节。在授课过程中，她注重课程的知识点与实际相结合的案例教学，注重与学生的沟通和互动，注重传达教师对学生的关爱，以教师的人格魅力感染学生。对学生提出的问题她总是认真解答，一丝不苟，增强了学生认真钻研的兴趣。在她的课堂，老师教的用心、学生学的认真。因此，她的教学得到了学生和教学督导组专家的一致好评。在近两次学校组织的优质课教学大奖赛中获得了特等奖和一等奖，并获得河南省工会组织的教学竞赛一等奖。

谈到白老师，计科系学生周科峰说：“同学们很喜欢上白老师的课，在课堂上，我们在获取知识的同时也学到了许多做人的道理。白老师非常关心我们的学习、生活，经常与我们谈心，无论有怎样的困难，只要找白老师，她都一定帮忙，使我们在学习、工作中少走很多弯路，让我们受益无穷。 

 

德高为范    爱心铸师魂

每个学生都是一个世界。为了当好班主任，白莉媛仔细研究学生的性格和特点，她在心里给每个学生都建立了档案，针对各自的性格特点积极探索新的管理方法。白老师坦诚对待学生，经常深入学生当中了解情况，营造了班级相互关心，互相帮助的良好氛围，被学生视为良师益友。

对那些生活上、学习上有困难的学生，她总是主动地给予无微不至的关怀，使他们感到家庭般的温暖，也因此得到众多学生的尊重和爱戴。为了帮助生活困难的学生，她主动为他们寻找勤工俭学岗位，解决了一部分学生的实际问题。她带毕业设计的一个专科学生，家在农村，父母离异，家境非常贫寒，在临近毕业时家里又生变故，该学生心灰意冷，在学业的最后一步走不下去了，准备放弃。为了帮助这个学生，白老师多次从思想上开导他，冒着酷暑给这位学生辅导功课，白老师几次从经济上资助他，学生执意不要，白老师只好送了他许多衣物。在白老师的热情鼓励和帮助下，该学生完成了毕业论文，顺利毕业。

班上有一个留级生，迷恋于网络而不能自拔，各门功课再次亮起了红灯。白老师心急如焚，多次找该学生谈话，主动和学生的家长沟通，共同商讨解决的办法，并精心建立起家长和任课老师之间的联系。为了督促该学生的学习，白老师经常询问他的听课情况，甚至在假期中把他带到办公室督促、监督他的学习。经过一系列的努力，该学生的学习状况大有改善，不再沉迷于网络，而是和几个同学搞一些实际应用的程序设计项目，逐渐走上了正路。

白老师既能很好的解决同学们学习、生活上的实际问题，又可以很好地承担起学校和学生之间的桥梁纽带作用，引导学生树立端正的人生价值观与科学的专业创作观。用实际行动践行了“一切为了学生，为了学生的一切”的深刻内涵。 

计科系2005级1班的学生提起他们的班主任白老师，无不伸出大拇指。学生王振华说，白莉媛老师作为我们的班主任，对我们生活上关心、人格上尊重、学习上严格要求。我们班在她的精心管理下，班级学习气氛浓郁，集体活动丰富多彩，师生关系融洽，我们都非常喜爱和尊敬白老师。

 

严于律己   树立好榜样

白莉媛担任信息学院计算中心主任。计算中心协助学院管理全校三个校区10个机房的700多台计算机，这些计算机用于全校非计算机专业的实验教学。为了保障教学工作的正常进行，不但要保证这些教学设备的稳定运行，还要合理的组织每一个实验教学环节。计算中心还承担全校非计算机专业几百个班级的计算机文化基础和计算机技术基础课程（大学计算机基础、VB程序设计、C语言程序设计和VF程序设计）的教学组织和教学管理。除此之外，计算中心承担每年2次的全国计算机等级考试的机试以及从今年开始的高考改卷工作的计算机系统安装和运行保障等工作。

白老师处事公道正派，待人热情诚恳，工作十分敬业。她在担任计算中心主任期间，无论大小事情，都力求做得最好。为了科室的发展，她舍小家，顾大家。计算中心的工作，内容琐碎而责任重大。白老师总是怀着满腔热情，带领计算中心的所有教师，不辞辛苦，认真、负责地做好每一个环节，总能出色地完成工作任务。在今年的高考改卷系统维护过程中，为确保万无一失，带领大家连续多天加班加点，尽心尽力。白老师累病了，同事们劝她歇一歇，可她还是带病坚持工作。在她的带动下，经过中心全体老师的共同努力，最终圆满完成了工作任务，为学校赢得了荣誉。

同事刘淤勋这样评价白老师，白莉媛在工作中讲原则、讲奉献，在生活中，求真诚、重友谊，对同志宽宏大度，对自己严格要求。团结协作，求真务实，廉洁自律，时刻保持一名共产党员的先进性。在计算中心的许多工作中，吃苦在前，勇于奉献，大公无私的精神赢得了大家的一致好评，使计算中心的各项工作得以顺利完成。

为了不断提高业务水平，白老师在做好教学工作的同时，积极、努力地参加科研工作。由于平时教学工作非常繁忙，只能在寒暑假耕耘不辍，利用课余时间加班加点，在办公室常能看到她孜孜不倦的身影。无数个夜晚，她耽于寂寞，笔耕不辍。在科研工作中，白老师努力跟紧学科的前沿。近几年来，主持完成（已通过省级鉴定）河南省科技攻关项目2项，主持在研河南省教育厅教学科研重点项目1项，主持市科技局科技攻关项目2项，主持学校精品课程、教学研究项目各1项，科研基金项目2项。在国家核心和省级刊物上以第一作者撰写发表论文7篇，以第二作者撰写发表论文5篇。参编教材2部。

没有豪言壮语，只有踏实的行动。日复一日，年复一年，白老师用一个教师、一个共产党员特有的爱心谱写着一曲曲动人的育人之歌。

 

个人简介：

白莉媛，女，1956年9月出生，中共党员，副教授。1994年从洛阳工学院（现河南科技大学）调入我校，现为信息学院计算中心主任，河南省计算机基础教育研究会理事。曾获“洛阳市优秀教师”、“机电部优秀教师”等称号。在我校多次获得学校优秀教师、优秀党员等称号。在近两次学校组织的优质课教学大奖赛中获得特等奖和一等奖，获得河南省工会组织的教学竞赛一等奖。近几年来，主持完成（已通过省级鉴定）河南省科技攻关项目2项，主持在研河南省教育厅教学科研重点项目1项，主持市科技局科技攻关项目2项。发表论文12篇。参编教材2部。