根据《河南工业大学本科教学工作水平评估与建设工作方案》要求，本学期是我校评建工作的自评自建阶段。这个阶段是一个非常关键的阶段，主要内容是在前一阶段工作的基础上，根据教育部的评估指标，各单位各部门找出自己的差距和不足，提出解决问题的具体措施，积极进行整改，然后根据整改的情况，写出本单位的自评依据报告。为顺利完成这一阶段的任务，经学校评估委员会研究，特安排如下。

    遵照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针；以创建本科教学工作优秀学校为教学工作的主线，以评估指标体系为参照；改善教学条件，加大专业建设力度，扎实推进课程建设，稳步实施教学改革，建立健全教学质量监控与保障体系，全面促使教学质量和办学水平稳步提升。

按照评估要达到的“优秀”目标，高效率、低成本，高质量、严要求，规范有序、扎实细致，工作职责明确，任务落实到人。按照《河南工业大学本科教学工作水平评估与建设工作方案》的要求，加快硬件建设速度，加强软件建设亮点，圆满完成自评阶段的本科教学评估与建设工作。

    在紧锣密鼓的自查阶段工作中，评估专项组、职能部门和各个教学单位都进行了认真的自查和专项自查。在本阶段工作中，要尽快汇总学校基本情况，形成学校自查报告，针对硬件建设中存在的中要问题，提出进一步的建设工作方案。尽快加强硬件建设速度，大大改善办学条件，加强教学基本建设；针对软件建设中的问题，强化教学管理，深化教学改革，出台一系列措施，规范管理，形成特色，使我校软件建设亮点更亮，弱项不弱，全面提高教学质量。

    本科教学工作水平评估是一项涉及学校全局性的系统工程，评估结果的好坏直接影响到学校的社会声誉和学校的建设与发展，不仅学校各级领导都要高度重视，还要加强广泛而充分的宣传动员，充分调动广大教职工和学生的积极性。全体党员和干部要积极行动起来，以实际行动参与到迎评工作中，在迎评工作中发挥模范带头作用。通过开展一系列提升“学风、教风”的活动、评建宣讲、评建知识竞赛、发放评建宣传册等活动，使学生和教师树立起主人翁意识，将评建宣传深入到院系教研室，深入到学生宿舍，深入到每个人，形成了人人了解评估、个个关心评估的局面。

    为加强评建的宣传工作，宣传部、评估办和相关单位，一方面要加强校内宣传，创办评建简报和评建网页，作为评建宣传的窗口；同时，还要通过组织宣讲、发放宣传册，开展知识问答等比赛活动，使评建工作深入人心。另一方面，开展校外宣传，运用不同形式，通过各种媒体，让社会认识河南工业大学，了解河南工业大学，树立河南工业大学良好的社会形象。

    评建工作的依据是评估指标体系，评估指标体系内容涉及面广，政策性强，只有对指标体系及其内涵有足够的理解和把握，才能做到有的放矢。为使我校评建工作扎实有效地全面展开，要根据各个单位的实际情况，进行考察参观、聘请专家指导、组织学习培训等工作。

    一是要聘请教育部参与评估的专家、评估过的学校主管评建工作的负责人等开展专题报告，指导工作、传授经验。

    二是要组织参观学习，联系近年参加过评估的学校，组织各有关部门负责人、各院（系、部）领导小组组长、教学秘书、专项组人员等深入考察学习，指导我校评建工作。

    三是要对各院（系、部）评估领导小组组长、有关职能部门负责人、教学秘书、专项组人员分批次进行工作培训，使有关评估的具体工作人员深入了解评估的内容和要求，按优秀标准和阶段任务进行各个单位的自评自建工作。

    本科教学工作水平评估方案，涵盖了整个本科教学工作的各个环节，从学校定位、办学思路、教师队伍、教学条件，到专业、课程、质量控制及教师风范和学生质量等，还有特色项目，非常全面和系统。评估内容非常全面，评估标准非常严格。

    为确保评建工作的顺利完成，要明确职责，分解任务。制定各职能部门和教学单位的目标责任和任务书，确定负责单位和协办单位，明确相应的职责和主要任务。各单位党政负责人作为评估工作的第一责任人，要切实负起责任，各单位要结合本单位实际，根据学校任务分解书，制定一个详细的任务分解表，详细分解落实评建工作的每一项任务，责任到人。

    同时，要加强督促检查工作，任务是否落实，工作质量如何，关键是加大检查力度，狠抓落实。

    按照边查、边建、边改的工作思路，充分认识迎评工作的重点问题和教学工作的薄弱环节，狠抓建设、抓管理、抓落实。要结合评估方案和任务分解书的内容，全面开展学校第一次自评工作。院（部）要做到抓好实验室建设、课堂教学、文件档案、教学成果汇总等工作，写好自评报告和做好汇报；各个部门要做好相关资料的收集和数据的统计，写好自评报告和做好汇报。评估办要根据自评阶段工作情况，逐步整理学校数据，规范归档要求，初步完成学校自评依据和自评报告。在自评基础上，提出整改措施，迎接第二次自评。

    根据以上工作思路和工作任务，本学期评建具体工作任务和要求如下。

   1.评估办负责拟订任务分解书。学校评估办从分析与协调的角度对各个评建指标进行任务分解，提出任务分解清单，做到任务明确，责任到位。

   2. 评估专项组负责建设和督查。校内评估专项督查组负责督办、评估各院的评估建设情况和材料准备，其他专项组负责督办检查相应各处室的评估建设情况和材料准备。各组均要认真解读教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和学校评估安排的各项指标任务，以便使我校的评建工作更加完善。

   3. 各单位负责本单位本科教学工作建设工作和评估材料汇总。各单位根据学校的评建方案和任务分解书，按照A级标准，积极开展教学有关建设项目和为教学服务的材料。建设要扎实，材料要准确、全面、实事求是。

    1.评估办拟订评建任务书，要求在第2周讨论、第3周下发。

    2.专项组评建方案于第4周交学校迎评办公室。

    3.各院（部）依据评建任务书整理归档原始材料。2004～2005学年的材料，要求第10周完成。第12周经专家组评估合格后将有关资料报学校评估办。2005～2006学年的材料，要求18周完成，19周经专家组评估合格后报学校评估办。

   4.各职能部门按照评建任务书要求准备各项材料，经专家组评审合格后，报学校评估办公室（时间要求同各院）。校内督查组将按照一级指标，分别进行评估检查。

   5.专家组将在21周组织校内专家组进行全校性第一次自评。

                            

附件：《河南工业大学2005-2006学年第二学期教学评建工作进程》附件.rar

 

 

 

 河南工业大学教学评估委员会