根据《河南工业大学本科教学工作水平评估与建设工作方案》， 2006年是我校评建工作的自评与建设阶段。根据前一阶段评建情况和目前工作实际，下半年的工作主要是根据差距和不足，积极进行建设和整改。为顺利完成这一阶段的任务，特制定本学期工作要点。

    按照《河南工业大学本科教学工作水平评估与建设工作方案》提出的“争优保良”目标，遵照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，本学期评建工作的主要原则和目标是：查找差距，规范管理，深入建设，全面提高。

    1.专业质量评价工作。全校本科专业质量评价工作已经完成自评、学校评价阶段的各项工作，下一步是专业整改阶段。各个专业要认真研究评价结果，9月5日前制定出整改方案，由专家组审核通过后，各专业按照方案进行认真整改。学校将在11月份进行整改回访检查。

    2.课程建设评价工作。课程建设评估的主要目的是发现课程建设中存在的问题，提出今后建设措施，全面提升课程教学质量。课程建设评估工作将分为两个阶段进行评估。近期课程评估主要对象是部分校级平台课程，《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《大学计算机基础》、《体育》、“两课”等基础课程要按《课程建设评估方案》和要求进行自评；写出自评工作报告、自评结果及依据与特色材料，在9月4日前送交评估办，由专家审核后进行现场评价。

其他本科课程（主要指校级、省级精品或重点课程以及涉及面广的专业基础课程）建设评估工作也将陆续开展，请各学院做好自评工作。

    本科教学工作水平评估是一项涉及学校全局的系统工程。学校的有关数据工作至关重要。本学期要根据各个阶段工作安排，逐步整理学校有关数据和材料，规范档案管理，不断补充完善全校的各项基础数据。有关职能部门和教学单位要做好相关材料整理和数据统计工作。

    提高教学质量，必须有严格规范科学的管理制度。试卷、毕业设计（论文）的质量和管理规范是教学评估的重点，本学期要对上学期的试卷和2006届毕业生的毕业设计（论文）进行质量检查。拟采取校内检查和校外专家评审相结合的方式进行。各教学单位要将有关原始材料尽快整理归档，做好相应准备工作。

 (四) 开展专题研讨和专项评建工作，明确评建责任

    各个专项组、观测点负责人要根据自己所负责的一级指标和观测点，负责研讨各个层次的评建专项工作。包括办学指导思想研讨、特色项目提炼、学风建设、实践教学的规范管理、二级单位管理制度建立等工作。根据学校评建工作开展情况，研讨院级本科教学工作水平评估方案，并在适当时候进行实施。

    本学期继续执行专项组负责人、学院负责人例会制度，增强上下沟通、部门沟通、内外沟通，提高工作效率，狠抓建设、抓管理、抓落实。各专项组、学院第一责任人以及观测点负责人都要注意有组织地对本单位的自评自建工作进行检查、指导和督促。专项组督查组对各单位的评建工作加强督促检查。

    2006年度进行了一系列的检查评价工作，如：实践教学检查、专业质量评价、课程建设评估等工作，这些工作的结果将作为单位年度考核的参考依据，并采取相应的奖励措施。

    望各单位根据以上工作要点，结合本单位工作实际情况，制定本学期评建工作安排，并加以认真落实，为迎接教育部对我校进行本科教学工作水平评估打好基础。详细工作安排请注意评建网通知。

 

 

 

                                      河南工业大学教学评估办公室

                                        2006年9月1日

 

 

 

 

河南工业大学本科教学评估办公室             2006年9月1日印发