要适应社会、经济、科学技术发展的需要；要符合学校自身条件（应有相应学科支持）；要遵循教育规律。专业的总体布局和结构要符合学校的定位，有与重点学科相匹配的、在行业或地区有一定影响的优势或特色专业。